剧情简介
再(zài )怎么(🍸)都是成年人(ré(😦)n )，孟行悠又是学(🍒)理(🅰)(lǐ )科(kē )的，基本(🥚)的(de )生理(lǐ )知识(⚽)还是门儿清，只是(👽)书上说归书(shū(🌐) )上(shàng )说，真正放(fà(⛑)ng )在现(xiàn )实(🙍)中，放(🖋)在自己男(nán )朋友(🐤)身上，又是(📙)(shì )另(🔌)(lìng )外一回事。 视觉(🚇)(jiào )状况不(🦍)好的(💾)时候，其他感官会(🔊)变得(🐾)(dé )比(bǐ )平(🕣)时更加敏锐。 不知(🍣)道是(🥒)谁给(gěi )上(🌆)面(miàn )领导出的注(🐲)意，说(shuō )为了更(😃)精准的掌(zhǎng )握每(㊗)个学生的(de )情况(👢)(kuàng ), 愣是在开学(🤒)前(🕍)，组(zǔ )织一次年(🕐)级大考(kǎo ), 涉(shè(🧒) )及高中三年(nián )所(🎄)有(yǒu )知识。 趁着(📎)周六下(xià )午没事(📚)，母女俩(liǎ(👣)ng )开(kā(📀)i )着车去蓝光城看(🗓)(kàn )房。 迟砚(🔦)往后(🚹)靠，手臂随意地搭(🤚)在(zài )椅(yǐ(➗) )背上(🥨)，继续说：现在他(🆑)们的(🐸)关注点(diǎ(♉)n )都在你身上，只(zhī(🍋) )要(yà(🏜)o )放点流言(🗜)出去，把关注点放(📙)我(wǒ )身上(shàng )来(🖖)，就算老师要(yào )请(📡)(qǐng )家长，也不会(🦂)找(zhǎo )你了。 晚自(🎞)习(🏾)(xí )下课(kè )，迟砚(🎊)来二班教室(shì(🎪) )找孟行悠，一起(qǐ(👪) )去(qù )图书馆再(🔒)上(shàng )一个(gè )小时(🏭)的自习。 公(🎓)说(shuō(🚋) )公有理婆说婆有(💳)(yǒu )理(lǐ )，服(📌)务员(🕥)把鱼放(fàng )在桌子(🐜)上，拿出手(👰)(shǒu )机(💗)翻点菜记录，半(bà(🍆)n )分钟(🔹)过后，对孟(🔏)(mèng )行悠说了声不(🐨)好意(🐜)(yì )思，端着(🤰)鱼放在(zài )他(tā )们(🤨)的桌上，回头(tó(🌕)u )也对黑框眼镜(jì(🥐)ng )说：同学，你们(🅿)那一(yī )桌(zhuō )也(🌵)马(🔛)上来。 再怎(zěn )么(🏛)都是成年人(ré(🧚)n )，孟(mèng )行悠又是学(🌸)理科的(de )，基本的(🌑)生理知(zhī )识(shí )还(🏂)是门儿清(qīng )，只(⚪)(zhī )是书上说归书(🗒)上说(shuō )，真(🎦)正放(🦓)在现实(shí )中(zhōng )，放(💘)在自己男(📕)朋(pé(🔽)ng )友身上，又是另外(🚒)(wài )一回事(🏔)。 孟行(👤)悠(yōu )从(cóng )沙发上(🥣)坐起(⏪)来，理了理(🐉)自己的衣服(fú )，她(🌇)不敢再去看(kà(💠)n )迟(chí )砚，小声问：(🤒)你(nǐ )是不是生(🍻)气了(le )？
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